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热点:洁洁良辱华事件
2018-05-02 作者:蚁坊软件 浏览次数:14476

网络标签:洁洁良 辱华 恶臭你支 精日 支那 田佳良 厦门大学 辽宁师范大学

 

(涉事人田佳良 图片来源于网络)

简介:2018年4月19日,网民@轩-奈爆料美国漫威庆典观众散后留下大量垃圾,一个名为“洁洁良”的微博账号(真实姓名田佳良,目前用户已注销账号)转发并使用“恶臭你支”4个字评论,被认为是“辱华”,事件引发大量网民关注。4月21日,厦门大学发表官方微博声明,确认发言女生为在读研究生,并表示要依纪依规调查处理,该博文阅读量超过580万。相关舆情量在4月22日达到顶峰。

一、事件回顾

二、传播分析

2.1 舆情趋势

 

在“洁洁良辱华事件”中,舆情趋势大体呈上升态势,有两个峰值传播点。4月19日事件始发时,因为微博大V、媒体并未介入,所以社会关注度较少、影响范围小。4月20日,“洁洁良”不但未意识到自己的错误,反而变本加厉地散播辱华言论,引起部分网民的不满,导致事件影响范围扩大。4月21日厦门大学回应“洁洁良辱华事件”,而其“学霸”“党员”“学术造假”等信息也被扒出,引发网民热议,舆情量迅速上升。随着@人民日报、@共青团中央、@紫光阁、@央视新闻等媒体官微对该事件转发评论,引发大量网民关注,舆情量在4月22日达到顶峰。4月23日,厦门大学发布了《关于对田佳良同学处理情况的通报》,部分网民认为处罚太轻;4月24日又有网民爆出厦门大学派出12人的危机团队照顾“洁洁良”的生活起居,引发舆论强烈关注,使舆情量在24日达到小高峰,24日之后事件关注度逐渐降低,舆情量逐渐下降。

2.2 传播平台

 

由以上传播平台分析图可知,有关“洁洁良辱华事件”的舆情信息中,微博成为本次事件传播中话题产生及传播的最主要场所,平台传播量占比为90.63%。“洁洁良”在微博平台辱骂国人以及@厦门大学@辽宁师范大学发布声明等事件的关键点,都是在微博平台传播,而@厦门大学的声明博文阅读量更是超过580万。该事件也引起@独家网@徐记观察@神评论工厂等媒体微博及大V博主的关注和评论,网民纷纷跟进转发评论,进一步推动舆情的发展。

在此事件中,论坛是舆情发展的第二大阵地,平台传播量占比为4.67%。网络论坛由于具有舆论主体匿名性、舆论客体分散性等特点,逐渐成为舆论的集散地,在“洁洁良辱华事件”中论坛作为发酵场增强了该事件的舆情传播效果,提高了舆情热度。

人民日报新华社”“央视网等主流新闻网站,凭借其权威性、客观性对事件进行了评论报道,引发网民的激烈讨论,让“洁洁良辱华事件”迅速成为全国性的热点舆情事件,平台传播量占比为1.98%。“央视网”发表深度评论,围绕“双面人可恨”“反思高校教育”“用法律遏止精日行为”等话题引发观点交锋。

三、倾向性分析

3.1 媒体报道分析

 

近日,“洁洁良辱华事件”持续发酵,引发媒体持续关注,34%的媒体报道跟进事件进展,“中华网”发文《回应洁洁良事件:辽师大和厦大启动处理程序 “洁洁良事件”经过回顾》对事件始末进行梳理,并报道了事件处理结果。

26%的媒体报道对“洁洁良”辱华行为进行了批判,“浙江在线”发文称,“洁洁良”不像普通人对于垃圾留场现象顶多在国人道德素养及教育的层面上批判与思考,而是要在这件事上体现不屑与中国为伍的与众不同。像“洁洁良”这样自以为高贵到不屑与中国为伍的,也是“极品”。这不是一句年轻无知所能解释的。如此用心若能得逞,校园里精致的利己主义者将层出不穷。

19%的媒体报道涉及呼吁严把入党关口,“中国江苏网”发文认为互联网中辱华言论并不少见,可头顶党员光环,口称“爱党爱国”,却“两面做派”的青年学子并不多见。我们在倾泻愤怒之余,应该想一想,我们的入党关口是不是该紧一紧了?党组织的门槛上,不让毫不利国、专门利己的涂脂抹粉伪装者削尖脑袋钻进来;门槛内,不让阳奉阴违、两张嘴脸的精致利己者混得如鱼得水,这是教书育人、同时又培养祖国接班人的校园党组织应尽之责。

17%的媒体报道认为应加强高校思想教育,“东方网”发文分析,反思“洁洁良”现象,需要深刻反思教育问题,不仅要重视一个学生的学业水准,思想品德、政治教育更该强化,这是培养一个合格学生或人才的必要环节。就目前来看,这方面的考核以及惩戒机制,还有继续完善的空间。

此外,4%的新闻报道关注“洁洁良”事件与鲁迅批判国民性的不同、“精日”群体是怎样的存在等内容。

3.2 网民话题分析

 

近日,“洁洁良”在微博公开发布辱华言论,引起大量网民关注。41%的网民言论是关于痛斥“洁洁良”为典型的两面人,网民纷纷表示“一边享受中国人的红利,一边诋毁祖国的人,真是双面人中的垃圾!”“就这还党员,还党支部书记,当面一套,背后一套,好恶心啊”。30%的网民言论是关于呼吁调查“洁洁良”论文抄袭、保研等问题。网民认为若“洁洁良”论文抄袭属实,学校应当开除其学籍,取消其学位;也有网民质疑“洁洁良”靠抄袭论文、辽宁师范大学某个老师的外甥女的关系等作为优秀学生被保送到厦门大学读研。15%的网民言论是关于要求严肃处理“洁洁良”,认为对于这种品行败坏、学术不端的学生,应该严惩不贷。9%的网民言论认为“洁洁良”的言论属于言论自由的范畴,不必上纲上线,更不该集体网络攻击。此外,还有5%的其他网民言论是关于反思我国高校入党以及升学政审漏洞、呼吁调查“洁洁良”男朋友等。

四、关注人群分析

4.1 原创及转发分析

 

由上图可知,在网络平台关于“洁洁良辱华事件”的相关言论中,有6.3%的原帖,主要是包括“对‘洁洁良’发表辱华言论表示愤怒”“热议‘洁洁良’论文造假”“关注厦门大学对‘洁洁良’的处分”“讨论当下的高校教育问题”等内容。这些原帖引发了37.6%的评论和56.1%的转帖,大量评论和转帖为话题增强了传播效果和影响力。

4.2 社会情绪分析

 

由上图可以看出,全网有关“洁洁良辱华事件”的言论中,40.1%的言论呈现中立态度,主要是有关“认为网民具有言论自由”“通过该事件反思高校爱国主义教育”等内容。负面言论占34.9%,厦门大学在读研究生田佳良以“@洁洁良”的网名在新浪微博发表辱华言论,网民对该行为表示十分愤慨;而厦门大学对“洁洁良”的处分也引发部分网民的不满,部分网民认为厦门大学对该事件的处置过轻,存在“护短”的问题。仍然有25.0%的正面言论,主要是关于“认为大多数高校学生仍然具有爱国情怀”“对中国高校的大部分学生保持信心”等。

五、热词分析

 

厦门大学环境与生态学院在读研究生田佳良以“洁洁良”的网名在新浪微博上发表辱华言论,产生了十分恶劣的社会影响,网民愤慨称应该严惩“精日分子”。事件发生后,厦门大学给予田佳良留党察看、留校察看的处分。由上图可以看出,“洁洁良”“辱华”“厦门大学”“田佳良”“精日”“支那”等词的热度较高。

六、专家点评

七、启示

近日,“洁洁良”在微博公开发布辱华言论,在网络上引起轩然大波。作为一名成绩优异,一路保研保博,曾获得大连市三好学生、院学生会副主席等诸多荣誉称号的中共党员,现实中的“洁洁良”,满满正能量,在网络上竟发表“恶臭你支”“低智粉红豚”等辱华言论,表现出价值观偏差的“双面性”,令人深思。

从“洁洁良辱华事件”的舆情信息来看,舆论场上网民对该事件有多种不同看法。既有批评“洁洁良”一边积极入党,获取利益,享受祖国良好教育和政策,一边辱骂国家,看不起母校,诋毁同胞的观点,又有反思我国高校入党及高校荣誉、干部评选体系漏洞的言论。

实际上,在入学申请时口口声声称忠于祖国、忠于党,转身在网上换个马甲血口喷同胞、辱祖国者,无论过去还是现在,一直都有。因此,高校对于学生入党前的考察、以及对于学生入党之后的监督教育与培养时刻不能放松。高校和基层组织部门要严把入党关,严肃党员发展程序,从思想、行为、品德等多方面进行综合考察;对于进入党员队伍的人,要通过多种方式了解其思想动态,对于思想出现问题的人及时纠正。

其实,2017年9月也曾发生过类似事件,一名在香港中文大学就读的内地学生被曝用侮辱性的“支蛆”一词辱骂网友,当时引得诸多不满。这两起事件不得不让我们反思,教育不仅要重视一个学生的学业水准,思想品德、政治教育更该强化。青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向,人生扣子从一开始就要扣好。如果精神上缺钙,价值观上出现偏差,就难担重任。

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蚁坊软件

鹰眼舆情观察室

2018年4月27日

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