北京试点小学生暑期托管服务网络舆论反响如何？

7月2日，北京市教委发布的通知显示，北京市基础教育系统将面向小学一年级至五年级开展托管服务。托管服务将由各区教委组织，适当收取费用，对家庭困难学生免收费用。各地暑假假期陆续开始，“带娃难”成为家长头疼的第一大问题。这一新措施的试点推行在网络上也引发网民热议。据北京市要求，托管服务内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。同时，托管服务承办学校要做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理。这一消息带来的网络舆论反响如何，网民关注重点如何？

暑期托管话题网络热度变化趋势

从舆情监测系统鹰眼速读网对该话题的网络热度进行监测分析，7月2日北京市教委发布这一则消息之后网络热度即呈直线增长，这一阶段的舆情传播主体以新华社、中国新闻网、北京晚报等新闻媒体报道为主，网民积极参与该话题的互动促进了相关舆情的发酵及热度上升。此外，上海，湖北武汉，江苏南京、苏州，山东泰安，河南安阳等地也纷纷出台了相关暑期托管班政策，有学校将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。南京开办了不少公益托管班，安排多种多样的课程，家长可依据课表选择。在解决暑期孩子没人带的相关话题下，各地的措施逐渐活跃舆论场促使网络舆情反复波动。

暑期托管服务网络信息传播平台分布

从相关信息传播分布的平台来看，该则消息传播渠道较为多元，最初由新闻客户端发布随后扩散至社交网络平台，新闻客户端、社交网络、新闻渠道是该则信息流通的主要平台。从新闻客户端的资讯传播来看，主要以搜狐新闻、网易新闻等账号聚焦当下中小学生教育问题以及暑假各地托管服务差异，比如有的地区采取“四点半课堂”暑假班帮助家长分忧，热门文章《怎么“托”、“管”什么——探访各地小学暑托班》传播次数数百次；还有部分报道视角转向老师、家长对于暑假托管服务的态度，如《小学启动暑期托管服务，教师带薪寒暑假要取消？家长反应太意外》等文章在网络上获得较高点击量、《多地确定暑假托管服务！乐坏了家长，愁怀了孩子》一文提及对于孩子来说托管之后假期作息时间比较有规律，同时也能约束看手机玩电脑时间过长等习惯。另外微信公众号传播占比也达到20%，主要为相关本地公众号账号开始发布当地教育托管信息。

点赞之余如何保障老师假期成讨论热点

减轻上班族父母负担，解决家庭矛盾及孩子托管分配获得网友的点赞支持。然而点赞之余同样衍生出新的家校问题，比如学生暑假托管的去处解决后，就需要相匹配的教师师资力量匹配，解决学生托管服务用餐等配套服务。另一争议较大的则是压缩老师暑期假期的时间，这一规定的试行一定程度上激发了各行业对教师行业的戾气与公平性探讨，网友自发为老师站队强调老师成为看孩子保姆、老师工作薪酬福利与劳动工作量不匹配等矛盾问题。甚至出现部分大V带节奏替老师行业鸣不平，反对这一新规的推广。

同时也有部分网友认为当代教育行业“内卷”化严重，而暑期是孩子亲近自然、接触社会的好机会，家门口有了“托管班”，家长也不应去“一托了之”，学校、家长等合力丰富孩子的暑假生活才是正确选择。

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