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高中学生带手机上学,被学校劝退
2016-03-29 浏览次数:175 文本来源:鹰眼舆情观察室

新闻事件:

3月初,沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退。日前,沧州一中发布声明,“严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当。”22日,沧州市教育局相关负责人表示,已经确定该校12名高中生暂未返校,教育局已介入调查。

(家长出示的处分通报)

网友观点:

@隐小虫:学校只是学的很有限的知识,学校从来不会想过改变什么,手机有时可能会给学生造成不好的影响,不过手机确实让我们了解了世界上不只有学校和家。。

@一个很接地气的名字:之前隔壁班的一个同学下课玩手机,被他们班班主任看到直接砸了,说什么不道德,这样做是不可以的,我只想呵呵,可能你反抗之后,就会迎来几天长假(家长带回家教育教育),或检讨书几百字几千字呗,除非你很幸运,发个微博就能火,或举报给教育局或各大媒体别人就能关注你

@夭的大宝:学校既然制定了规矩了,学生就应该遵守。不是因为你带手机而被劝退,而是因为不守规矩,拜托不要偷换概念,不要和坐牢比。

@人称亮宝:哪里有压迫哪里就有反抗,特别是脑热的逆反心强的学生时代,你越不让怎样他就怎样。而且国内对待很多问题都是一刀切禁止,堵。殊不知我们从小学的大禹治水的道理是教会人们怎么去疏导。禁止和堵住解决不了问题,只是暂时缓解,总有一天止不住。时代在发展,应该去顺应,去想解决的方法,不是一味禁止

@无心木兰:我同事的孩子寄宿学校跳楼了,没有手机,孩子也没和家里说什么就没了,不知道发生了什么事情。我绝不让我孩子去寄宿学校,特别是不让带手机的。

(声明:以上为网友观点,并非本公司观点)

数据分析:

(根据鹰眼鹰击分析:截止3月29日9时,发送相关微博9783条;相关舆情在3月28日18:05-18:40达到高峰;微博地域热度值排行前三位为河北、北京、河南;正负面影响以正面影响为主)

舆情评论:

在依法治国大背景的当下,作为教育机构的学校及其管理者的校长,更应具备法治常识,熟知权利和权力边界,起到带头模范作用。而在这一事件中,我们看不到丝毫这种意识。

今年3月初,河北沧州一中12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退。媒体报道后引起热议,该校近日发布声明,维持劝退的处理决定,“严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当。”这种典型的粗暴教育,却有不少人为校方的“铁面无情”点赞,亦可谓一项奇观。

校方一直拿校规说事,仿佛自己是刚正不阿的执法者。但校规不能与国法相违,是基本的常识。学生有法律赋予的受教育权,不能单凭一纸校规就予剥夺。要说援引规定,《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则(试行)》显然比校规规格要高,其明文规定,对违反校规的学生“不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习权利”。

《细则》同时规定:“给予勒令退学、开除学籍处分的,须报上级教育主管部门批准。”而现在的情况是,学校先予劝退,家长又跑到教育局要求调查。学校用不合法理的校规处置学生,可谓法盲“执法”。

此外,学生家长多次问学校劝退学生的依据,相关工作人员回复称,“学校学委会上,校长提出‘用手机的学生就要被劝退’后,参会人员没有反对,就通过了。”既没有民主讨论,又没经学生同意,校长一句话就成了校规,12名学生的前途于是葬送。这不是“不教而诛”,什么是“不教而诛”?

在全面推进依法治国大背景的当下,学校理应成为法治教育的滩头阵地,作为教育机构的学校及其管理者的校长,更应具备法治常识,熟知权利和权力边界,而在这一事件中,我们看不到丝毫这种意识。身为一校之长,连最起码的教育法规和学生权利都不知,真是令人大跌眼镜。这也提醒我们,教育部门在选聘校长之时,不光看教学和管理能力,有没有法治思维,法治意识强不强也应该是重要指标,最起码不能让“法盲”当一校之长。

对于此事,被劝退学生受教育的权利需要尊重,但也不能止于此,涉事校长该如何追责,有关方面也要考虑。


2016年3月29日9时

(结束)

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