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特殊寒假作业: 每天2000米+10个引体向上
2016-01-29 浏览次数:93 文本来源:鹰眼舆情观察室

新闻事件:

每天2000米长跑+俯卧撑20×5组/次、引体向上10个或哑铃训练+仰卧起坐30×4组/次+仰卧举腿30×4组/次……这是成都七中的寒假作业!校方称,开学将测试同学耐力,并纳入学期体育成绩评定。

(网络图片)

网友观点:

@一只爱狗狗的单身汪:别扯淡了,还是想着多考点分吧,锻炼身体以后有的是机会。让学生多睡会觉比什么都强!整这些虚的有什么用

@公羊5-1:体育的意义不是培养精英运动员,而是培养国人强健身体的习惯,这样很好

@他们总说我帅:那里再说学生素质不行,各种猝死,这里要学生锻炼又在说什么什么的,真是不懂天朝人的思想

@大圈圈圈起来:学校也没有办法硬性要求学生每天这么做那么多锻炼。只是开学时候测试的要求吧。我就搞不懂有些网友了,看国外教育的时候一个个叫好说我们只有应试教育。现在学校开始转变了也要说

@Embrace-free:赞成!如果真的严谨完成的话,送你们一句鸡汤:以后的你会感谢现在拼命的自己!

(声明:以上为网友观点,并非本公司观点)

数据分析:

(根据鹰眼鹰击分析:截止1月28日18时,发送相关微博5719条;微博地域主要分布在陕西、四川、江西;网民情绪以好为主;正负面影响以正面影响为主)

舆情评论:

并不是只有书面作业才叫“作业”,走进社会、出门旅游的见闻,都是学习。其实真正的作业应该是全方位、立体的,尤其是假期作业,更应该体现综合能力培养。而学生的身体素质也应是学生学习提升以及该注意的方面,以往学校都是以分数至上,此次关于体育锻炼的寒假作业确实显得较为新型,也是学校教育进步的一个方面。

但同时应反对体育滥用标准化、竞技化。有的人稍加练习就可体育优秀,有的人即使每天坚持循序渐进也不能合格,身体各有上限,进步固有空间。将体育成绩与上限挂钩,却无视进步,无视个体差异和环境变化,强制硬性规定并不可取,对待“布置作业”也应讲求科学性。


2016年1月29日9时

(结束)

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