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如何提升高校负面网络舆情引导水平
2018-05-02 标签:网络舆情引导 浏览次数:490 文本来源:蚁坊软件

分析近年来高校负面网络舆情引导的规律,不难发现高校针对负面舆情往往习惯采用冷处理,对网络关注点避而不谈,常常导致大学生的情绪得不到宣泄,而导致事件愈演愈烈。提升高校的负面网络舆情引导水平,是当前高校所面临的一项新挑战。

 

(图片来自于网络)

关于提升高校负面网络舆情引导水平建议:

1.加大网络资源投入,明确管理

正确引导负面网络舆情,需加高校加大网络方面的投入,运用网络的新渠道,打造网络新平台,占领网络舆情主战场。高校可以以网络为平台,开展校园网络文化活动,加强网络正面引导,制定校园网络管理的相关方案,如制定网络文化活动管理制度。

2.建立高校舆情引导机制

高校在负面网络舆情引导过程中,要把握主导权不被动,则需建立并完善高校舆情引导机制,做到分工明确,落实各单位人员职责。舆情引导渠道可多条,但对外必须统一口径。官方发声可请事件第三方相关人员发声,但一定要要具有权威性和公正性。

3.加大网络舆情工作队伍的建设

部分高校网络舆情工作量繁重而专业人才紧缺,为更好促进高校网络舆情工作的开展。高校需加大人力投入,可以调动高校教职工参与,积极培养出一批专业的网络舆情工作队伍。

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